剧情简介
在(zài )高三这个(gè )阶段，成(🧙)(ché(😇)ng )绩(🅰)一般(💭)想(🎎)(xiǎ(🌳)ng )要逆袭，短时间提(tí )高三四十(shí )分不难，但对于孟(mèng )行悠这(👜)个(🔓)(gè(📘) )文(🛬)科差(🛰)劲(⏰)了(✉)十(shí )来年的人(rén )，理科已(yǐ )经没有进(jìn )步空间的(de )人来说，要(😧)从(🚉)630的(🎋)档(dàng )次(✏)升(🍪)级(🎌)到(dào )660的档次，堪比登天(tiān )。
迟砚抓(zhuā )住孟行悠(yōu )的手，微微使(🚁)力(💆)按(🅰)住，她动(🍜)弹(🎞)不得又不能反抗，情绪涌上(shàng )来，连脸(liǎn )都像是在(zài )冒着热气(🥁)(qì(📅) )似(🉑)的。
可(📜)(kě(📭) )服(🍵)务员快(kuài )走到他们(men )这一桌的(de )时候，旁(páng )边那一桌(zhuō )，一个戴(📇)(dà(🚾)i )着(🔇)黑(💔)框眼(🐔)(yǎ(😠)n )镜(😽)的女生(shēng )站起来，嚷嚷(rǎng )道：阿姨(yí )，鱼是我(wǒ )们点的，你往(🥪)哪(✈)端(🔔)(duān )呢？(🏉)
就(😪)算(🕯)(suàn )这边下了(le )晚自习没(méi )什么人，孟行悠也(yě )不敢太过(guò )火(🔈)，碰(🥑)了(🐌)(le )一下便(🔖)离(➗)开(💼)，坐回自己的位置，两只手一前一后握住迟砚(yàn )的掌心，笑着(🏠)说(🗡)：(🆕)我还(⛴)是(🗒)想(🎂)(xiǎng )说。
我话(huà )还没说完(wán )呢，我是(shì )想说，你(nǐ )孟行悠别(bié )过(🏵)头(🐖)，下(🐘)(xià(🙎) )巴往(🥗)卫(🕜)生(😮)(shēng )间的方向(xiàng )抬了抬，意有所指，你(nǐ )要不要去(qù )那什么一(🆒)(yī(⬆) )下(🀄)听说憋(🍈)(biē(📅) )久(🐲)了下不(bú )去，影响(xiǎng )发育
孟行(háng )悠并不赞(zàn )同：纸包(bāo )不(🛬)住(😇)火(🐿)，我现在(🥞)否(🛡)(fǒ(⏮)u )认了，要(yào )是以后被我爸妈知道了事实的真相，他们肯定特(🎼)难(🏘)过(😢)，到(dà(👬)o )时(🏉)候(📤)更收(shōu )不了场了(le )。
迟砚扯(chě )过抱枕放(fàng )在自己身(shēn )前，避免(🧐)(miǎ(🏜)n )气(🍟)氛(👰)变得(📋)(dé(💔) )更(🦉)尴尬，听见孟行(háng )悠的话，他怔了怔(zhēng )，转而笑道：我怎么会(🧥)(huì(⛺) )生(🍊)气，别(bié(🐊) )多(🎠)想(👣)。
暑(shǔ )假补课正(zhèng )好赶上元(yuán )城一年中(zhōng )最炎热的(de )季节, 他(🌉)们(🍡)(men )这(🥐)一届赶(🛏)(gǎ(💃)n )上(🍹)好时候(hòu ), 五中大发(fā )慈悲，总(zǒng )算趁暑假补课前, 给高三每(🐷)个(🥧)教(🖖)室安(🕳)装(🎪)了(🕑)空调，让(ràng )补课的日(rì )子没那么(me )难熬。
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